Conhecimentos prévios dos alunos sobre o uso do computador

Mesmo sem ter recebido um retorno sobre a possibilidade de utilizar o ambiente informatizado durante o meu estágio, resolvi pesquisar entre os meus alunos quais os conhecimentos que eles possuem sobre o uso do computador. Iniciei perguntando a eles quantos possuem computador em casa, se os pais permitem que eles utilizem e que tipo de ferramenta utilizam . Dos dezenove alunos da turma, onze ainda não possuem computador em casa. Oito possuem, sendo que seis utilizam para jogos e dois revelaram que os pais não permitem que eles mexam. Perguntei para os que não possuem, se alguma vez já viram um computador, se já mexeram. Apenas um respondeu que costuma utilizar na casa de parentes para jogar, os demais nunca viram um computador de perto. Minha pesquisa em relação aos conhecimentos prévios de meus alunos acabou aguçando a curiosidade e interesse deles em conhecer de perto um computador e aprender a utilizar. Mencionei que a escola possui uma sala com computadores e que existe a possibilidade de utilizarmos, todos ficaram radiantes.
Espero que meus alunos realmente tenham a oportunidade de utilizar o ambiente informatizado, pois como certeza esse recurso contribuirá muito para aprimorar os conhecimentos e desenvolver o ensino/aprendizagem deles. De acordo com o texto “Revisando os Projetos de Aprendizagem, em tempos de web 2.0” (COSTA e MAGDALENA) trabalhado na Interdisciplina Seminário Integrador VII, as tecnologias são usadas como meios que permitem a comunicação, as trocas e a realização de atividades em redes cooperativas de aprendizagens, capazes de superar a concepção linear e dicotomizada, ainda presente em grande parte das instituições escolares.